[유아교육] 유아미술지도에 있어 교사의 역할과 교수학습 방법
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작성일 21-10-09 06:35
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1) 유아미술교육은?
Ⅱ. 유아의 미술 표현
• 신정숙(2006)「유아교육기관에서 유아미술교육의 운영 실태」경원대학교 교육대학원 논문
3) 감상
유아미술지도, 유아미술, 유아미술교육, 유아미술교수, 유아미술활동
[유아교육] 유아미술지도에 있어 교사의 역할과 교수학습 방법
• 이정환(1998)「유아를 위한 미술교육」서울: 교문사
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< 참고reference(자료) >
레포트 > 사회과학계열
4) 평가
• 송수향(2004) 「다양한 유아 미술활동을 위한 교수-학습법에 관한 연구」성신여자대학교 교육대학원 논문
유아미술교육의 개요와, 유아 미술 표현 단계와 특징, 활동중 교사의 역할과 교수학습 방법에 관하여 조사한 보고서입니다. [참고자료] • 구자홍․오치염(2007)「통합아동미술교육」서울: 양서원 • 이정환(1998)「유아를 위한 미술교육」서울: 교문사 • 서울교육대학교미술교육연구회 저(1997)「유아미술교육학」학문사 • 권상구(1999) 아동미술교육 서울: 미진사 • 신정숙(2006)「유아교육기관에서 유아미술교육의 운영 실태」경원대학교 교육대학원 논문 • 김미연(2007)「유아 미술활동 현장 조사 및 교사 효능감에 관한 연구」동국대학교 교육대학원 논문 • 장문정(2008)「유아미술교육에서 북 아트(Book Arts)를 이용한 지도방안 연구」경성대학교 교육대학원 논문 • 송수향(2004) 「다양한 유아 미술활동을 위한 교수-학습법에 관한 연구」성신여자대학교 교육대학원 논문 • 문세라(2005)「통합적 미술 감상활동이 유아의 미술표현력과 창의성에 미치는 영향」연세대학교 교육대학원 논문 • 안진아(2003)「탐색·표현·감상의 통합적 미술 활동이 만 5세 유아의 정서지능에 미치는 효과」덕
• 장문정(2008)「유아미술교육에서 북 아트(Book Arts)를 이용한 지도方案 연구」경성대학교 교육대학원 논문
• 권상구(1999) 아동미술교육 서울: 미진사
3) 적절한 미술재료 제공하기
Ⅰ. 유아미술교육의 개요
3) 미술 표현 발달 단계
4) 다른 유아와 함께 협력하도록 격려하기
• 안진아(2003)「탐색·표현·감상의 통합적 미술 활동이 만 5세 유아의 정서지능에 미치는 효율」덕
4) 미술과 미적요소
2) 유아 자신의 작품에 대해 유아와 함께 이야기 나누기
Ⅲ. 유아미술활동에서 교사의 역할
2) 지도
2) 미술활동과 유아의 발달
• 문세라(2005)「통합적 미술 감상활동이 유아의 미술표현력과 창의성에 미치는 effect(영향) 」연세대학교 교육대학원 논문
• 서울교육대학교미술교육연구회 저(1997)「유아미술교육학」학문사
• 김미연(2007)「유아 미술활동 현장 조사 및 교사 효능감에 관한 연구」동국대학교 교육대학원 논문
5) 유아교육과정을 통해 미술활동을 통합하기
1) 동기화
1) 유아의 미술활동 observation하기
설명
Ⅳ. 유아미술 교수학습 방법
[참고자료(資料)] • 구자홍․오치염(2007)「통합아동미술교육」서울: 양서원
다.
1) 유아미술의 특징
순서
2) 유아미술교육의 목적
유아미술교육의 개요와, 유아 미술 표현 단계와 특징, 활동중 교사의 역할과 교수학습 방법에 관하여 조사한 보고서입니다.
