[교육학] 선택형 읽기 능력 진단 검사 도구 개발 국어과 교육목표(目標) 국어과 교육과정 分析 독서 능력 발달 국어과 독서 평…
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작성일 19-06-17 02:30본문
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[교육학] 선택형 읽기 능력 진단 검사 도구 개발 국어과 교육목표(目標) 국어과 교육과정 分析 독서 능력 발달 국어과 독서 평가 목표(目標) 독서 평가 방법 국어과 문항 개발 과정 국어 성취 기
레포트/사범교육
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선택형 읽기 능력 진단
검사 도구 개발
목 차
Ⅰ. 국어과 교육目標(목표) 및 교육과정 분석 1
Ⅱ. 독서 능력의 발달 7
Ⅲ. 독서 평가의 目標(목표)와 방법 8
Ⅳ. 문항 개발 과정 13
Ⅴ. 성취 기준 개발 15
Ⅵ. 1차 이원 목적 분류표 16
Ⅶ. 1차 문항 제작 및 결과 분석 17
Ⅷ. 1차 문항 수정 34
Ⅸ. 2차 이원 목적 분류표 37
Ⅹ. 2차 문항 결과 분석 38
Ⅺ. 참고 문헌 및 사이트 39
Ⅰ. 국어과 교육目標(목표) 및 교육과정 분석
1. 국민공통기본 교육과정 ‘국어’의
선택형 읽기 능력 진단
검사 도구 개발
목 차
Ⅰ. 국어과 교육目標(목표) 및 교육과정 분석 1
Ⅱ. 독서 능력의 발달 7
Ⅲ. 독서 평가의 目標(목표)와 방법 8
Ⅳ. 문항 개발 과정 13
Ⅴ. 성취 기준 개발 15
Ⅵ. 1차 이원 목적 분류표 16
Ⅶ. 1차 문항 제작 및 결과 분석 17…(To be continued )
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