교원인(原因)사
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작성일 20-09-30 23:58본문
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(1) 학급의 풍토
집안에는 가풍이 있고, 학교에는 교풍이 있듯이 학급에도 학급 나름대로의 학급 성원들이 공유하는 가치나 신념, 가정, 감정, 태도, 행동 규범이 있어서, 그 학급만 이 가지는 독특한 분위기가 있다아 여기에서 학급의 성원은 담임교사와 학생간에, 학생상호간의 관계에 의해서 학급의 풍토가 형성된다
(2) 학급의 풍토형성에 있어서 담임교사의 역할의 중요성
담임…(skip)
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