혼합연령프로그램(program]) 유아교육과 4학년 영유아프로그램(program]) 개발과평가 B형 혼합연령 ..
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작성일 20-06-07 14:38본문
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혼합연령프로그램(program]) 유아교육과 4학년 영유아프로그램(program]) 개발과평가 B형 혼합연령 ..
유아교육과 4학년 영유아프로그램(program]) 개발과평가 B형 혼합연령 프로그램(program]) 의 이론적 기초, 교육목표(goal) 및 특징, 교육활동 및 교사의 역할에 대해 설명(explanation)하시오...
방송통신/교육과
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유아교육과 4학년 영유아program개발과평가 B형
혼합연령 program의 理論(이론)적 기초, 교육목표(目標) 및 특징, 교육활동 및 교사의 역할에 대해 설명(說明)하시오.(30점 만점)
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 혼합연령 집단의 정이
2. 혼합연령program의 기초
1) 혼합연령 program의 歷史(역사)
2) 혼합연령 program의 理論(이론)적 배경
3. 혼합연령program의 特性(특성)
1) 혼합연령 집단구성
유아교육과 4학년 영유아program개발과평가 B형
혼합연령 program의 理論(이론)적 기초, 교육목표(目標) 및 특징, 교육활동 및 교사의 역할에 대해 설명(說明)하시오.(30점 만점)
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 혼합연령 집단의 정이
2. 혼합연령program의 기초
1) 혼합연령 program의 歷史(역사) …(To be continued )
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다.