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[report]창의력

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작성일 19-10-22 21:15

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아마 창의력이 바탕이 된 사람은 현대 사회가 필요로 하는 고급인력의 첫 번째 주자라고 할 수 있을 것이다.
처음으로 Guilford는 새로운 지식을 창출해내는 확산적 사고력이라고 definition 했다. 또한 윤종건은 기존의 요소들로부터 자기 자신에게 새롭고 유용한 결합을 이루어 내는 능력이라고 definition 하며 Razik는 현대에 접어들수록 창의성은 모든 사람이 지닌 보편적인 잠재 능력으로서 측정(measurement) 가능하고 교육에 의해 증진될 수 있는 것이라는 관점으로 change(변화)되었다고 지적 했다.
많은 학자들이 창의적 사고에 대한 definition 과 definition 를 내리고 있따 이는 창의력에 대한 definition 이 이것이 옳다 라고 생각하기 보다는 개방성을 가지고 있으며 다양성을 반영하는 것으로 여겨야 한다. 이는 즉 창의력을 개인과 사회에 가치로우며 참신한 산물로써 비판습성, 강한 동기와 비싼 지적 에너지의 사용 등이 특징이다. 그 외에도 다양한 definition 들과 다양한 접근들이 있지만 행동이나 산출물들이 창의적이기 위해 공통적으로 지녀야 할 특징으로 Amabile…(drop)
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다. 그러한 사회에 適應하고 생존하기 위해서는 남과 다른, 나만의 새로운 능동적 방법을 찾아낼 수 있는 능력 곧 창의력은 필수적이라고 하겠다. 창의력

未來 사회뿐 아니라 현재 사회에서는 새로움, 일시성, 다양성 등을 특징으로 한다.
사회가 요구하는 바람직한 인간을 육성하는 것이 교육이라고 한다면 우리의 교육에 창의력 교육은 매우 중요하고 필요한 것 이다. Gallagher는 새로운 아이디어를 창출해내거나 기존의 아이디어를 참신하게 재생상해 내는 정신적 과정으로 definition 하고 있으며 Taylor는 창의력이란 생산적 사고와 창조적 사고를 표현하는 복잡한 심리적 과정으로 인내심과 성취, change(변화), improvement을 구하는 태도, 그리고 아주 큰 소산을 낳게 하는 정열 같은 것이라 definition 했다.
Torrance는 “창의성이란 더 깊게 파고 두 번보고 실수를 감수하고 고양이에게 말을 걸어보고 깊은 물 속에 들어가고 잠긴 문 밖으로 나오고 태양에 플러그를 꽂는 것”이라고 하기도 한다.

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