학교폭력 상담
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작성일 19-05-13 07:48
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학교폭력 상담
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레포트/인문사회
학교폭력 상담
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학교폭력 상담
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INDEX
定義(정이)
reality(실태)
유형
요인
necessity
기본방향
상담기법
事例+과정
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학교폭력의 定義(정이)
학교 내외에서 학생 간에 발생한
상해, 폭행, 감금, 협박, 약취, 유인, 명예훼손, 모욕, 강요 및 성폭력, 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란, 폭력, 정보 등에 의하여
신체, 정신 또는 재산상의 피해를 수반한 행위
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학교폭력의 reality(실태)
초중고생 17만명 `최근 1년간 학교폭력 경험`
동영상 data(資料)
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학교폭력에는 어떤 유형이 있나요
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학교폭력의 유형
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학교폭력은 왜 일어나나요
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학교폭력의 요인
개인관련 요인
개인적 요인
심리적 特性
가정environment(환경) 요인
학교 및
친구관련 요인
학교요인
또래요인
사회文化 관련 요인
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학교폭력의 요인 개인 관련
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학교폭력의 요인 학교 및 친구관련
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학교폭력상담은 왜 필요한가요
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학교폭력상담의 necessity
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학교폭력상담의 necessity
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학교폭력 상담은 기본적으로
어떤 성격을 가지고 있는 건가요
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학교폭력상담의 기본방향
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학교폭력상담의 기본방향
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학교폭력상담의 기본방향
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학교폭력상담의 기본방향
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가해자 혹은 피해자 학생이 찾아왔을 때,
어떤 상담 기법을 사용할 수 있나요
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학교폭력상담의 상담 기법1
접수 면접과 심리검사
행동觀察, MMPI, MBTI, 문장완성검사 등
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학교폭력상담의 상담 기법2
폭력유형 평가
일회적/다발적
…(drop)
순서
다.
