제가 만든 수업지도안
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작성일 19-06-17 00:45
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제가 만든 수업지도안
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메카트로닉스Engineering부 단시 수업지도안( 차시 / 차시)
수업목표(目標)
스위치를 조작하여 LED패턴을 이동시킬 수 있다
일반적 特性
나이 : 보통 20대 초반의 학생을 중심으로 함.
군문제, 입학시기 등 나이는 20～25세 정 도로 차이가 존재함.
학년 : 대학교 2학년 학생
인원수 : 35～40명
능력 : 컴퓨터 및 회로구성을 할 수 있는 학 생
사전 지식 : C프로그래밍의 기본적 지식이 있 는 학생
선수학습 요소
시간지연함수를 이용해 LED패턴을 이동시킬 수 있다
형성평가 문항
스위치 입력 시에 채터링이 발생하게 되는데, 이 채터링을 방지하는 것을 무엇이라 하는가
진단평가 문항
LED패턴이 너무 빠를 경우 점등패턴의 이동사 이에 시간지연을 주게 되는데, 이때 어떤 방법이 있는가
교수자의 교수매체
학습자의 학습매체
출석부, 브레드보드, OHP, TP (1～7), 스크린
노트, 키트(실습장비), 컴퓨터
수업사상
배당
시간
교수자의 활동
학습자의 활동
수업
매체
수업
방법
주의의 포착
2분
출석을 부르면서 출석한 학생을 확인한다.
OHP, TP …(투비컨티뉴드 )
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레포트/사범교육
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다. 3명 이상에서도 답이 나오지 않을 경우 힌트를 주면서 답을 유도한다.
없음
문답
자극의 제시
3분
스위치를 이용해 LED패턴을 이동시키는 방법과 이때 발생하는 problem(문제점) 등을 살펴본다.
스크린을 보며 교수자의 설명(說明)을 듣는다.
브레드 보드
강의
선수학습 요소의 상기 자극
5분
진단평가내용을 말로 설명(說明)한 다음 학생들을 지목해 답을 말하도록 한다.
회로를 보며 교수자의 설명(說明)을 듣는다.
자신의 이름이 호명되면 정답을 말한다.
자신의 이름이 호명되면 대답한다.
출석부
문답
수업목표(目標)의 통보
3분
미리 만들어놓은 브레드보드에 구성한 회로를 동작시키며 학생들에게 수업목표(目標)에 대해 설명(說明)한다.
