교육학 평생교육 21세기, 학교교육체제에서 평생교육체제로
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작성일 19-05-24 11:16
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이와는 대조적으로 현대적 의미의 平生敎育(평생교육)에서는 개인적 차원의 요청과 더불어 이러한 교육 형태를 사회 공공적 차원에까지 끌어올리려는 데에 그 차이점이 있따 제도적 차원에서 平生敎育(평생교육)에 대한 본격적인 논의는 1960년대에 유네스코의 건의에 의해서 스타트되었다. 그러나 거기에는 대중교육의 의미나 제도적 보장 같은 것은 생각되지 않았다. 이는 平生敎育(평생교육)체제를 중심으로 교육체제를 전면적으로 재편성하려는 교육개혁론이라는 데 그 특징이 있따
■ 平生敎育(평생교육)의…(투비컨티뉴드 )
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平生敎育(평생교육)
■ 平生敎育(평생교육) 槪念의 발생
근대 학교교육이 정세계적으로 정착되기 이전에도 인격의 발전이나 완성을 강조하는 개인 수양으로서의 평생의 교육이 강조되었다.
