[교육학] 나의 교사라는 꿈에 대한 이야기 - 가르치는 사람은 배움을 게을리하지 않는다 - 권위자가 아닌 조언자이며 격려자
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작성일 19-07-10 15:15
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-권위자가 아닌 조언자이며 격려자-
‘교사’가 꿈이 된 이유는 나의 특징과 특별한 경험 때문일것이다 나는 어릴 때부터 알려주고 칭찬받는 것을 좋아하는 아이였다.
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「나의 ‘교사’라는 꿈에 대한 이야기」
- “가르치는 사람은 배움을 게을리하지 않는다. 어울리지 못한 정확한 이유는 모르겠지만, 묻지도 않았는데 알려주는 것이 잘난척하는 것으로 느껴졌거나, 같이 놀기에 대화를 제대로 이어나가질 못해 재미없는 아이로 생각된 것이 가장 큰 이유인 것 같다. 하지만 어른들과는 잘 지낼 수 있었지만, 또래 친구들과는 잘 지내지 못했다. 또한, 남을 도와주는 것을 좋아하는 아이였다. 한 학년에 13명밖에 없는 초등학교에서 …(To be continued )
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레포트/사범교육
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