품사 체계의 비판 - 현 품사체계와 학교문법의 적합성을 중심으로
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작성일 19-07-11 19:00본문
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현 품사 체계의 비판 - 현 품사체계와 학교문법의 적합성을 중심으로
`목 차`
1. 논의의 처음
2. 품사의 definition 와 품사론의 발전과정
2.1 품사론의 definition
2.2 품사분류의 발전과정
2.2.1 `제1기` 도입 ․ 수용기(1900~1930) : 품사분류의 수용
2.2.2 `제2기` 반성 ․ 모색기(1930~1946) : 품사분류의 발전
2.2.3 `제3기` 정착 ․ 심화기(1946~1963) : 품사분류의 정착
2.2.4 `제4기` 안정 ․ 이행기(1963~현재까지) : 품사분류의 통일
3. ‘학교문법통일안’ 제definition 과정, 문
현 품사 체계의 비판 - 현 품사체계와 학교문법의 적합성을 중심으로
`목 차`
1. 논의의 처음
2. 품사의 definition 와 품사론의 발전과정
2.1 품사론의 definition
2.2 품사분류의 발전과정
2.2.1 `제1기` 도입 ․ 수용기(1900~1930) : 품사분류의 수용
2.2.2 `제2기` 반성 ․ 모색기(1930~1946) : 품사분류의 발전
2…(省略)
품사 체계의 비판 - 현 품사체계와 학교문법의 적합성을 중심으로
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