[경제경영] 액션러닝 (ACTION LEARNING) 원리와 실제
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작성일 19-06-16 22:05본문
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: 일과 학습, theory(이론)과 실제, 교육과 경영을 직결한 적시형 학습
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액션러닝의 정이
학습자들이 팀을 구성,
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액션러닝(ACTION LEARNING) 원리와 실제
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1. 액션러닝의 槪念
가. 액션러닝의 등장배경
: 영국 케임브리지 대학 심리학자 Reg Revans
: 학교현장에서 학습자 중심, 팀 중심의 교수법 으로 발전
나. 액션러닝의 특징 및 정이
특징:
1) 교육을 위해 업무와 교육이 함께 이루어진다.
[경제경영] 액션러닝 (ACTION LEARNING) 원리와 실제
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액션러닝(ACTION LEARNING) 원리와 실제
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1. 액션러닝의 槪念
가. 액션러닝의 등장배경
: 영국 케임브리지 대학 심리학자 Reg Revans
: 학교현장에서 학습자 중심, 팀 중심의 교수법 으로 발전
나. 액션러닝의 특징 및 정이
특징:
1) 교육을 위해 업무와 교육이 함께 이루어진다.
2) 실제의 비즈니스이슈를 해결하는 과정에서 학습이 效果(효과)적으로
이루어 진다.
3) 업무현장의 비즈니스이슈나 문제를 해결책을 잘 아는
암묵지를 보유한 사람이 현장에 …(To be continued )
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[경제경영] 액션러닝 (ACTION LEARNING) 원리와 실제
레포트/경영경제
다.
3) 업무현장의 비즈니스이슈나 문제를 해결책을 잘 아는
암묵지를 보유한 사람이 현장에 있따
4) 구상(conception)과 실행(implementation)이 일원화되어 이루어진다.
2) 실제의 비즈니스이슈를 해결하는 과정에서 학습이 效果(효과)적으로
이루어 진다.