(평생교육경영론 공통) 평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석-평가하시오
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작성일 19-05-20 12:11
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4. 평가
Ⅰ. 서론
레포트 > 사회과학계열
(2) D대학교 lifelong education 원
2) 대학lifelong education 원 기관 배경
2) D대학교 lifelong education 원 - 프로그램(program]) 관리 차원에서 기관의 프로그램(program]) 特性 分析 및 평가
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1) 대학 lifelong education 에 대한 개요
(1) lifelong education 원 운영 동향
Ⅰ. 서론
(2) 대학 lifelong education 의 기능
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Ⅲ. 結論(결론)
(평생교육경영론 공통) 평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석-평가하시오
4) 지歷史(역사)회 활성화 책략 측면
2) lifelong education 원 운영 特性
(1) 대학 lifelong education 의 槪念
3. 상황 기술 및 分析
설명
(2) 프로그램(program]) 관리 차원에서 기관의 프로그램(program]) 特性 分析 및 평가
5. 시사점
1) A대학교 lifelong education 원 - 지歷史(역사)회에 어떻게 기여하고 있는지 分析하고 평가하기(학습동아리, 학습조직)
1) A대학교 lifelong education 원 - 지歷史(역사)회에 어떻게 기여하고 있는지 分析하고 평가하기(학습동아리, 학습조직)
Ⅱ. 본론
1) 설립 목적에 충실한 운영
3) 프로그램(program]) 동향 측면
(평생교육경영론 공통) 평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석-평가하시오
bibliography
(3) 대학 lifelong education 의 당위성
1. 대상기관 – A대학lifelong education 원, D대학lifelong education 원
(평생교육경영론 공통) 평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석-평가하시오
(1) lifelong education 원 운영 동향 및 프로그램(program]) 特性 비교
지금까지 대학은 대학의 전통적인 이념인 수월성과 학문적 전통을 고수하여 lifelong education 을 부수적으로 생각하는 경향이 강했으나 급속한 사회의 변화와 다양한 요구에 능동적으로 대처해야 할 필요가 있다 따라서 대학lifelong education 이란 일반 성인 학습자에게 대학의 인적 물적 자원을 개방하여 삶의 질을 향상시키며, 급속도로 변화해가고 있는 사회의 요구에 따라 일생동안 계속되어야 하는 교육의 일환으로 그 당위성이 요구되고 있다 따라서 본론에서는 lifelong education 기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황分析-평가해 보겠다.
순서
(2) 지歷史(역사)회의 기여 및 운영 활성화 책략 分析
2. 기준(평가내역)
평생교육관,평생교육,대학평생교육관,상황분석,평가
2) D대학교 lifelong education 원 - 프로그램(program]) 관리 차원에서 기관의 프로그램(program]) 特性 分析 및 평가
(1) A대학교 lifelong education 원
다.
