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[교육학] 롤즈의 정의(定義)이론(理論) 분석 및 현대사회에서의 시사점 고찰

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작성일 19-05-25 19:54

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이런 이유가 예부터 지금까지 수많은 학자가 각자의 定義(정의)관을 제시해 온 이유이기도 할 것이다. 상이(相異)한 개인들에게 ‘定義(정의)’란 이름의 확정적 기준을 제시하기란 쉽지 않다.순서





[교육학] 롤즈의 정의(定義)이론(理論) 분석 및 현대사회에서의 시사점 고찰


롤즈의 定義(정의)理論(이론) analysis
및 현대사회에서의 시사점 고찰

들어가며

누구나 도덕적 직관력으로, 부定義(정의)(不正義)보다는 定義(정의)(正義)가 낫다는 데에는 동의한다. 그러나 문제는 定義(정의)와 부定義(정의)를 나눌 기준이 모호하다는 것이다. 롤즈는 ‘포괄적 定義(정의)’가 아닌 ‘사회定義(정의)’를 근본 주제로 상정한다. 롤즈 또한 그런 학자 중에 하나이다. 이때 ‘사회定義(정의)’란 사회의 기본구조, 즉 경제적, 정치적 제도와 시민(市民)의 권리와 의무의 문제, 파이(pie)의 성…(To be continued )

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레포트/사범교육



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[교육학] 롤즈의 정의(定義)이론(理論) 분석 및 현대사회에서의 시사점 고찰

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REPORT 74(sv75)



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