학습장애 아동의 사회적 기술
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작성일 19-07-10 10:33
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만든 다음에도 1주동안 가다듬어서 교수님께 극찬을 들은 작품입니다.
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설명
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학습장애아동의사회적기술
,인문사회,레포트
1. 사회적 기술의 중요성
2. 사회적 기술의 concept(개념)
1) 학자에 따른 concept(개념)의 definition
2) 사회적 능력, 사회적 기술, 사회인지
3. 학습장애아동의 사회적 기술
1) 학습장애아동들이 보이는 사회적 기술의 특징
2) 학습장애아동들의 사회적 기술 결함의 요인
4. 사회적 기술의 평가
1) 사회적 기술 및 사회적 능력의 구성 요소
2) 사회적 기술 평가 방법
3) 평가 목적과 평가 방법의 연계
5. 사회적 기술 지도
1) 기존 사회적 기술 훈련 호로그램들의 efficacy
2) 사회적 기술 지도 교육과정에 반드시 포함해야 할 사항
3) 주요 사회적 기술 훈련 호로그램
4) efficacy적인 선행 사회적 훈련 호로그램들의 특징
5) 실제 사회적 기술 지도를 위한 일반적인 지침
6. 사회적 기술 훈련 호로그램
1) 호로그램의 목표(goal)
2) 호로그램의 구성 방법 및 진행 절차
3) 사회적 기술이 발휘되지 않을 경우: 관계의 긴장, 사회적 고립, 배척, 무시당함, 언어적 신체적 공격
- 학습장애인이나 정신지체인들이 직장에서 배척 받는 가장 큰 이유는 적절한 사회적 기술의 결핍
4) 비언어적 학습 장애- 공간 지각, 사회적 기술 학습 장애의 하위 유형으로 간주, 정서지능 즉, EQ 나 GARDNER의 다중지능 理論에서 사회적 능력을 하위 영역으로 간주
2. 사회적 기술의 concept(개념)
1) 학자에 따른 concept(개념)의 definition
(1) Walker, McConnell, Holmes, Todis, Golden(1983) definition
① 개인이 긍정적인 사회적 사회관계를 형성하고 유지하게 해 주는 능력: 다른 사람과의 관계를 주도 하고, 긍정적 관계를 유지하며, 지시에 따르고 적절한 방법으로 필요한 것을 요구하는 능력
② 또래들에 의한 수용과 만족스러운학교 adaptation(적응) : 또래들에게 수용되고, 학급에서 성공적으로 adaptation(적응) 하는것으로 기본적인 상호작용기술, 대화기술, 친구를 사귀는 기술
③ 좀더 큰 사회 環境을 efficacy적으로 다루고 adaptation(적응) 하는 능력
(2) Ladd와 Mize(1983)의 definition : 문화적으로 수용할 수 있는 사…(省略)
레포트/인문사회
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특수교육대학원에서 작성한 레포트입니다.
이 보고서를 구매하시면 결코 후회 하시지는 않을겁니다.학습장애아동의사회적기술 , 학습장애 아동의 사회적 기술인문사회레포트 ,
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학습장애 아동의 사회적 기술
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