[교육학] 제 3장 교육제도의 형성과 발 달
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작성일 20-03-16 05:16
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[교육학] 제 3장 교육제도의 형성과 발 달
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순서
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제 3장 교육제도의 형성과 발달
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목차
01
교육제도의 이해
교육제도의 관념, 교육제도의 수행기능
02
교육제도의 형성과정
고대의 교육과정과 근대의 교육과정
03
공교육제도의 처음 /공립학교의 등장
공교육/사교육, 공립학교/사립학교
04
平生敎育(평생교육)의 이해
平生敎育(평생교육)의 등장과 목적
_SLIDE_3_
교육제도의 이해
교육제도의 관념, 교육제도의 수행기능
_SLIDE_4_
교육제도의 관념
교육제도에는 기본적으로 국가의 의지가 담겨 있다
국가범주
교육제도를 통해 구체적인 모습을 규정 하려는 가에 따른 의미가 담겨 있다
내용범주
교육제도는 하나의 기준 또는 표준으로 존재한다.
기준범주
국가의 교육 이념과 교육목적을 달성하기 위한 국가적 차원
의 인위적 장치
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교육제도의 수행기능
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제 3장 교육제도의 형성과 발달
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목차
01
교육제도의 이해
교육제도의 관념, 교육제도의 수행기능
02
교육제도의 형성과정
고대의 교육과정과 근대의 교육과정
03
공교육제도의 처음 /공립학교의 등장
공교육/사교육, 공립학교/사립학교
04
平生敎育(평생교육)의 이해
平生敎育(평생교육)의 등장과 목적
_SLIDE_3_
교육제도의 이해
교육제도의 관념, 교육제도의 수행기능
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교육제도의 관념
교육제도에는 기본적으로 국가의 의지가 담겨 있다
국가범주
교육제도를 통해 구체적인 모습을…(drop)
설명
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레포트/사범교육
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