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[book report] 감상문(report)-글쓰기와 대학생활 -모리와 함께한 화요일

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작성일 19-07-21 11:59

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이번에는 보다 여유로운 시간적 environment(환경) 이 주어지고, 이 책을 읽게 되었다. 이번에는 보다 여유로운 시간적 environment(환경) 이 주어지고, 이 책을 읽게 되었다. 그런데 다 읽지도 못했다. 그런데 다 읽지도 못했다. 1학기와 여름방학은 남들과 같이 그저 공부를 하고, 어느 대학에 지원할지 상담하며 평범하게 지냈다. 그 동안 내가 겪은 경험이 더 있어서 그랬던 탓일까, 보다 다른 것을 느끼게 되었다.



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레포트/감상서평


글쓰기와 대학생활
`모리와 함께한 화요일`
이 책은 중학교 때 처음 읽었다. 그 시절에는 그저 생활기록부를 좀 더 채우기 위해 급급하게 읽은후, 시간이 아깝다는 생각이 더 컸기 때문일까, 책을 읽자마자 아무런 생각 없이 讀書感想文을 써내려 갔던 것 같다.
우선 나는 고등학교 3학년 때 남들과는 다른 고삼생활을 보냈다. 그 동안 내가 겪은 경험이 더 있어서 그랬던 탓일까, 보다 다른 것을 느끼게 되었다…(skip)




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다. 책 자체가 죽어가는 노은사의 이야기를 듣는 것이기 때문일까, 그 나이 때에는 이 책을 읽으면 괜히 우울해지고, 그런 느낌이 싫어서 읽기를 그만두었던 것 같다. 그 시절에는 그저 생활기록부를 좀 더 채우기 위해 급급하게 읽은후, 시간이 아깝다는 생각이 더 컸기 때문일까, 책을 읽자마자 아무런 생각 없이 讀書感想文을 써내려 갔던 것 같다. 그러나 2학기가 처음 되고, 학교에서는 매년 하던 폐결핵 검사를 실시했다. 고등학생 때도 마찬가지 이다. 지난 2년 동안 아무런

글쓰기와 대학생활
`모리와 함께한 화요일`
이 책은 중학교 때 처음 읽었다. 고등학생 때도 마찬가지 이다. 책 자체가 죽어가는 노은사의 이야기를 듣는 것이기 때문일까, 그 나이 때에는 이 책을 읽으면 괜히 우울해지고, 그런 느낌이 싫어서 읽기를 그만두었던 것 같다.
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