숙명 여자 중학교 기관 방문보고서 숙명 여자 중학교 기관 現況 숙명 여자 중학교
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작성일 19-07-10 10:50본문
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레포트/사범교육
숙명여자중학교 기관방문
1. 기관견학담당 실무자
○○○ 학교사회복지 담당 선생님
2. 기관동향
태화의 학교a social worker(사회복지사) 업은 96년에 A중학교에 학교사회사업 도입을 성공한 이후로
2008년 현재는 강남구 인근 지역의 학교들과 연계하여서 학교상담실 운영, 학급 대상
대집단program, 학교 대상 집단 상담 program 등의 서비스 사업을 진행하고 있다
3. 기관의 미션과 목적
․ 태화가 바라는 학교a social worker(사회복지사) 업은 학생들을 학생들의 눈높이로 바라보고 선생님과 학생
들이 함께 하는 즐거운 학교생활을 만드는 것입니다.
4. 조직구조와 체계
학교에서 학교a social worker(사회복지사) 는 진로상담
숙명여자중학교 기관방문
1. 기관견학담당 실무자
○○○ 학교사회복지 담당 선생님
2. 기관동향
태화의 학교a social worker(사회복지사) 업은 96년에 A중학교에 학교사회사업 도입을 성공한 이후로
2008년 현재는 강남구 인근 지역의 학교들과 연계하여서 학교상담실 운영, 학급 대상
대집단program, 학교 대상 집단 상담 program 등의 서비스 사업을 진행하고 있다
3. 기관의 미션과 목적
․ 태화가 바라는 학교a social worker(사회복지사) 업은 학생들을 학생들의 눈높이로 바라보고 선생님과 학생
들이 함께 하는 즐거운 학교생활을 만드는 것입니다.
․ 학생들에게 발생할 수 있는 다양한 문제를 예방하기 위한 전문적인 program과 교육을
제공하고 있으며, 학교부適應(적응), 인터넷(Internet)과다사용, 약물, 가정폭력 등의 문제로 어려움을
겪고 있는 학생들을 위한 instance(사례)관리를 실시하여 문제해결을 지원합니다.