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[TIP] 글 없는 그림책과 글 있는 그림책을 활용할 수 있는 다양한 방법과 그림책 읽어주기, 테이프 동화 들려주기, 동화구연…

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작성일 19-05-22 10:11

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* 영아(만0-1세)- 그림資料, 사진資料, 전화기, 짧은 이야기와 노래테이프 등

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2. 그림책 읽어주기, 테이프 동화 들려주기, 동화구연, 동시, 동요 각각의 활용방법과 advantage(장점) 에 대해 논의하시오.



설명


2. 그림책 읽어주기, 테이프 동화 들려주기, 동화구연, 동시, 동요 각각의 활용방법과 장점(長點)에 대해 논의하시오.
* 영아(만2세)- 손인형, 사진data(자료), 친숙한 일상생활용품의 사진과 이름있는 그림카드, 전화기,

1. 글 없는 그림책과 글 있는 그림책을 활용할 수 있는 다양한 방법

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* 영아(만0-1세)- 그림data(자료), 사진data(자료), 전화기, 짧은 이야기와 노래테이프 등




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1. 글 없는 그림책과 글 있는 그림책을 활용할 수 있는 다양한 방법


순서


1) 글 없는 그림책 활용할 수 있는 방법
* 영아(만2세)- 손인형, 사진資料, 친숙한 일상생활용품의 사진과 이름있는 그림카드, 전화기,
1) 글 없는 그림책 활용할 수 있는 방법
레포트 > 사회과학계열

글 없는 그림책과 글 있는 그림책을 활용할 수 있는 다양한 방법과 그림책 읽어주기, 테이프 동화 들려주기, 동화구연, 동시, 동요 각각의 활용방법과 advantage(장점) 에 대해 논의하시오

1. 글 없는 그림책과 글 있는 그림책을 활용할 수 있는 다양한 방법




1. 글 없는 그림책과 글 있는 그림책을 활용할 수 있는 다양한 방법

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