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[교육학] 활동계획서 난 토마토 절대 안 먹어 > java8

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[교육학] 활동계획서 난 토마토 절대 안 먹어

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작성일 19-06-17 01:34

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대상연령
만 2 세
활동자료(data)
손가락 토마토 인형, 동화책
교구제작
준비물
펠트지
제작
방법
`손가락 토마토 인형`
1. 펠트지로 토마토를 오려 준다.
순서


설명



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[교육학] 활동계획서 난 토마토 절대 안 먹어
부분수업 計劃書
활동計劃書(동화)
활동명
난 토마토 절대 안 먹어
goal(목표)
ㆍ채소에 대해 관심을 가질 수 있다
ㆍ동화를 즐겨 듣는다.
2. 토마토의 얼굴을 꾸며준다.




도입
ㆍ손유희
- 숲 속 작은 집 창가에 작은 아이가 섰는데
토끼 한 마리가 뛰어와 문 두드리며 하는 말
풀잎반 친구들 풀잎반 선생님이 동화 들려 주신대요.
풀잎반 친구들아 이리와…(투비컨티뉴드 )

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레포트/사범교육


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[교육학] 활동계획서 난 토마토 절대 안 먹어

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다.




도입
ㆍ손유희
- 숲 속 작은 집 창가에 작은 아이가 섰는데
토끼 한 마리가 뛰어와 문 두드리며 하는 말
풀잎반 친구들 풀잎반 선생님이 동화 들려 주신대요.
풀잎반 친구들아 이리와 동화를 들어봐요.
T: 친구들 오늘 토마토 친구가 친구들에게 놀러 왔대요. 토마토야 나와라 하고 불러 줄까요
C: 네.
T: 안녕 친구들아. 친구들은 토마토 좋아해 토마토를 좋아하지 않는 친구가 있어. 우리 함께 친구의 이야기를 들어 볼래
전개
T: 이야기

부분수업 計劃書
활동計劃書(동화)
활동명
난 토마토 절대 안 먹어
goal(목표)
ㆍ채소에 대해 관심을 가질 수 있다
ㆍ동화를 즐겨 듣는다.
대상연령
만 2 세
활동자료(data)
손가락 토마토 인형, 동화책
교구제작
준비물
펠트지
제작
방법
`손가락 토마토 인형`
1. 펠트지로 토마토를 오려 준다.
2. 토마토의 얼굴을 꾸며준다.
3. 손가락을 끼울 수 있도록 펠트를 오려 붙여준다.
3. 손가락을 끼울 수 있도록 펠트를 오려 붙여준다.
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