교육과정 목적과 goal(목표) 의 설정
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작성일 21-03-31 00:08
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교육과정 목적과 goal(목표) 의 설정
교육과정 목적과 목표의 설정에 관한 내용입니다. 목적의 定義(정이) 은 교육 目標(목표)의 상위의 定義(정이) 으로 그 적용대상이 광범위하고 전체적인 경우의 방향제시를 의미하여 보다 포괄적?추상적?이념적?장기적인 성역을 띠는 것으로, 국가나 사회적인 측면에서 타당하고 바람직한 가치?규범적인 定義(정이) 으로 나타난다.
4) 교육目標(목표)와 교육성과와의 거리를 단축시킬 수 있는 조건은…(생략(省略))
다.
2) 교육目標(목표)
- 목적을 이루기 위한 보다 부분적?구체적?특수적?단기적인 성격을 띠는 것으로 주로 교육 현장에서 학습자가 성취해야 할 행동characteristic(특성)과 관계되는 定義(정이) 으로 나타난다.
3) 교육목적과 目標(목표)의 공통된 定義(정이) 은 ‘학습활동을 통해서 성취해야 할 도달점’이다.
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교육과정 목적과 目標(목표)의 설정
I. 교육목적 및 교육目標(목표)의 定義(정이)
1. 교육목적 및 교육目標(목표)의 의미
2. 교육目標(목표)의 기능(Ragan)
3. 교육目標(목표)의 분류
4. 교육目標(목표)의 설정
5. 수업目標(목표)의 진술양식
II. 교육目標(목표) 설定義(정이) 접근 유형
1. Bloom 분류학적 접근
1.1 인지적(認知的) 영역(Bloom, 1956)
1.2 定義(정이)적(情意的) 영역(Krathwohl, 1964)
1.3 심리운동적(心理運動的) 영역
1.4 Bloom의 교육目標(목표) 체계 평가
1) 교육목적
- 교육 목적은 교육 이념에 근거한다.교육과정목적과목표의설정_수정 , 교육과정 목적과 목표의 설정인문사회레포트 ,
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교육과정목적과goal(목표) 의설정_수정
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