[중요] 영재아의 특성(特性)과 판별 방법에 대해 기술하고, 우리주변에서 잘못된 교육방법에 의해 영재가 평범한 범재가 되는…
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작성일 19-06-03 09:06
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우리 나라는 1980년대 이후 과학에 편중된 영재교육을 국가적으로 실시해 왔다. 과학분야의 경우는 13개 대학 부설 과학영재교육센터
[중요] 영재아의 특성(特性)과 판별 방법에 대해 기술하고, 우리주변에서 잘못된 교육방법에 의해 영재가 평범한 범재가 되는 경우가 있다고 알려져 있는데 이것에 대한 본인의 생각을 記述(기술)하시오
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서지사항
설명
3. 잘못된 교육방법에 의해 영재가 평범한 범재가 되는 경우
3. 잘못된 교육방법에 의해 영재가 평범한 범재가 되는 경우
1) 특정 분야에 치우친 영재교육
레포트 > 사회과학계열
영재아의 특성(特性)과 판별 방법에 대해 기술하고, 우리주변에서 잘못된 교육방법에 의해 영재가 평범한 범재가 되는 경우가 있다고 알려져 있는데 이것에 대한 본인의 생각을 記述(기술)하시오
2. 영재 판별 기본 원칙
1. 영재의 정의
다. 이런 편중된 영재교육 정책으로 인하여 과학기술의 발전은 이루어졌지만, 상대적으로 다른 분야에서의 영재교육은 소홀하게 되었다.
영재아의 특성과 판별 방법에 대해 기술하고, 우리주변에서 잘못된 교육방법에 의해 영재가 평범한 범재가 되는 경우가 있다고 알려져 있는데 이것에 대한 본인의 생각을 기술하시오
4. 잘못된 영재교육에 대한 나의 견해
순서
국가적으로 영재교육이 가장 활발히 이루어지고 있는 분야가 과학과 체육 분야라면 가장 소홀히 이루어지고 있는 분야는 인문사회 분야이고, 그 다음이 수학 영재교육 분야이다.
