한국의 보조工學(공학) 의 reality(실태) 및 문제가되는점 과 개선대안을 조사
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작성일 20-12-01 07:16
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재활공학은 약 10년 전부터 대학에서 재활공학과가 설립됨으로 인하여 발전을 처음 하였으며 장애인의 삶의 질을 높이고 기존의 재활서비스의 한계점을 극복할 수 있는 대안으로 떠오르고 있…(省略)
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한국의 보조工學(공학) 의 reality(실태) 및 문제가되는점 과 개선대안을 조사
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한국의 보조工學(공학) 의 reality(실태) 및 문제가되는점 과 개선대안을 조사
REPORT
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-목차-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.보조공학이란 무엇인가?
(1)보조공학의 정이
(2)보조공학 서비스
(3)보조공학 장치
(4)수업공학
2. 미국의 보조공학
(1)독립생활운동과 재활공학
(2)고용 촉진
(3)재활공학의 법적, 제도적 특징
3. 한국 재활공학의 問題點과 해결방안(方案)
(1) 한국 재활공학의 問題點
(2) 한국 재활공학의 해결방안(方案)
Ⅲ. conclusion
Ⅳ. 서지사항
Ⅰ. 서론
재활공학은 기술공학을 통해 장애인의 삶의 질을 향상시키는 데 목적이 있다 현대인들이 과학 문명의 혜택을 누리면서 삶의 질을 향상하듯이 장애인들도 국민의 한 사람으로서 과학문명의 혜택을 누릴 권리가 있다 그러나 과학문명의 발달이 장애인들에게 또 다른 장애의 벽을 만들어 가고 있다 비장애인들이 컴퓨터를 모르면 사회생활에 제약을 받듯이 장애인들도 컴퓨터를 사용하지 못하면 또 다른 형태의 장애를 안고 살아가게 되는 것이다.
다. 현대의 과학문명을 장애인들의 교육과 재활에 응용하지 않는다면 장애인들의 사회 및 교육 통합이 더욱 어려워질 뿐만 아니라 장애인의 삶의 질은 더욱 떨어질 수밖에 없다.
