교육 실습 제도에 대해
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작성일 19-07-11 21:23
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설명
순서
교육 실습 제도에 대해
ꊱ 교육 실습 제도(일정, 시수, 담당 교사, 등하교 시간, 지도체제 운영현실)
ꊲ 학교별 교육 reality(실태) 에 상대하여
ꊳ 학교별 culture 및 특색
ꊴ 교육 실습 제도의 improvement(개선)점
ꊵ 학교 현장에 대한 improvement(개선)점
ꊶ 교사 지망생/ 비지망생간의 차이(influence(영향))
ꊱ 교육 실습 제도(일정, 시수, 담당 교사, 등하교 시간, 지도체제 운영현실)
고려대학교 사범대학 부속 중학교에 다녀왔다. 첫 주 화요일과 수요일에는 오리엔테이션이 있었는데, 교장 교감 선생님의 말씀을 처음 으로 담임업무와 교무업무, 진로상담 업무를 첫날 introduction받았고, 둘째 날에는 사회교육부, 생활지도업무, 특별활동 업무, 서무업무 등의 순서로 교육을 받았다. 2주차부터 바로 수업을 진행하여 4주차까지 실시하였는데, 각 교과별로 최소한 적어도 20시간 정도의 수업을 지도했고, 주요 과목의 경우에는 거의 40시간 정도 수업을 실시하고 있었다. 목요일에는 하루 동안 각 교과별 지도교사의 수업을 참관하였고 마지막 시간에는 기자재 사용요령을 교육받았다.교육실습완성최종제출본 , 교육 실습 제도에 대해사범교육레포트 ,
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레포트/사범교육
다.
ꊲ 학교별 교육 reality(실태) 에 상대하여
고려부속 중학교는 강북에 위치한 학교로 주변의 경제 여건이 그다지 좋은 편이 아니며…(생략(省略))
,사범교육,레포트
교육 실습 제도에 대한 내용 입니다. 그리고 토요일에는 전일제 CA를 실시하게 되어 각 교과 선생님의 특별활동을 참관하였다. 매주 월, 목요일에 있는 아침 교직원 조회에 선생님들이 순번대로 참석하여 전달사항을 들을 수 있었다. 내가 맡은 도덕 교과의 경우에는 주당 2시간씩 6개 반을 들어가 18시간의 비교적 적은 수업시수를 가졌다.
교육실습완성최종제출본
교육 실습 제도에 대한 내용 입니다. 금요일에는 담당 학급 인사 및 담임 학급의 수업을 참관하였다. 실습 기간 중 자연watch 학습, 신체검사, 과학의 날 행사, 중간 고사 등 교과 지도 이외의 여러 활동들이 있었는데, 학교에서 교생 인원을 적절하게 배치하여 같이 경험할 수 있도록 하였다. 등교 시간은 8시 30분이었고 하교 시간은 4시 30분으로 교생 담당 선생님의 조회와 종례로 처음 하고 마쳤다. 기존 선생님들과 두 次例의 회식 자리를 통해 대화할 수 있는 자리가 마련되었다. 4월 5일부터 5월 1일까지 총 4주간 실습을 하게 되었다. 고대부중은 교육실습제도가 잘 갖춰져 있었다. 1학년부터 3학년까지 고르게 교생 선생님들이 들어갔고, 담당학급의 경우 조례 및 종례를 직접 실시하였으며 청소지도를 하게 되었다.
