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교육학협동학습

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작성일 19-05-30 06:08

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교육학협동학습 , 교육학협동학습사범교육레포트 , 교육학협동학습



교육학협동학습,사범교육,레포트

레포트/사범교육



Ⅰ. 협동학습의 기초

1. 협동학습의 관념1)1) 이영희(1999), 협동학습을 통한 고쳐 쓰기 지도measure(방안) 연구, 한국교원대학교대학원 학위논문, p33

협동학습에 대한 관념은 협동학습의 기본요소에 따라 다양하게 definition 된다 Slavin(1987)에 의하면, 협동학습이란 학습능력이 각기 다른 학생들이 동일한 학습목표(goal)를 향하여 소집단내에서 함께 활동하는 수업방법이다. 이동원(1991)은 협동학습이란 먼저 능력이나 성, …(省略)

설명
교육학협동학습
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교육학협동학습

다. 양낙지(1990)에 의하면, 협동은 하나의 목적을 달성하기 위한 상호작용이며 협동학습은 개별학습결과 와 동료의 학습결과 를 최대화하기 위하여 학습상황에서 상호작용을 하도록 하는 학습방법이라고 하였다.
REPORT 74(sv75)



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