[사회과학] 교육사회학발표 - 교육평등과 사회평등(1,2)
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작성일 19-11-26 18:20
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교육평등에 대한 실천적 정이는 사람에 따라
시대에 따라 다르다.
교육평등에 대한 실천적 정이는 사람에 따라
시대에 따라 다르다.
초기 산업화 시대로서 일반국민 대상으로 학교교육이 발전하는 단계민중을 위한 교육기회를 확대하는 시대.
제2차 세계대전 이후에 등장한 평
교육평등과 사회평등(1,2)
1.교육평등론과 발전
1)교육기회의 허용적 평등
2)교육기회의 보장적 평등
3)교육조건의 평등
4)교육결과의 평등
5)사회개혁에 의한 교육평등
6)교육평등 정책의 단계적 성격
1.교육 평등론의 발전
교육평등의 의미:누구나 교육적으로 공평하게 취급 받는다는 것이다.
` 교육평등에 관한 관점에는 어떤 것들이 있으며
어떻게 변천해 왔는지 살펴보자.
콜맨 (coleman,1968):
교육의 평등관(平等觀)의 변천을 네 단계로 요약하였다.
산업화 이전의 단계로 대부분의 사람들에 있어서 교육은 가정이 책임 학교교육의 평등문제는 관심 밖이었다.
` 교육평등에 관한 관점에는 어떤 것들이 있으며
어떻게 변천해 왔는지 살펴보자.
콜맨 (coleman,1968):
교육의 평등관(平等觀)의 변천을 네 단계로 정…(skip)
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[사회과학] 교육사회학발표 - 교육평등과 사회평등(1,2)
설명
교육평등과 사회평등(1,2)
1.교육평등론과 발전
1)교육기회의 허용적 평등
2)교육기회의 보장적 평등
3)교육조건의 평등
4)교육결과의 평등
5)사회개혁에 의한 교육평등
6)교육평등 정책의 단계적 성격
1.교육 평등론의 발전
교육평등의 의미:누구나 교육적으로 공평하게 취급 받는다는 것이다.
