[교육학] 평생교육호로그램개발론 - 평생교육과 호로그램 [배경, 定義(정이), 特性(특성), 역할]
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작성일 19-08-16 08:02
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[교육학] 평생교육호로그램개발론 - 평생교육과 호로그램 [배경, 定義(정이), 特性(특성), 역할]
다.
平生敎育(평생교육)과 프로그램(program])
◈목차
◈여는 말
▣ 平生敎育(평생교육)의 定義(정의)
배경
定義(정의)
▣ 平生敎育(평생교육)의 characteristic(특성)
▣ 平生敎育(평생교육)의 역할
대안학습 과정
체제유지 수단
사회變化 생성 수단
▣ 平生敎育(평생교육)법과 平生敎育(평생교육)프로그램(program])
◈맺는 말
참고한 문헌 및 참고data(자료)
◈여는 말
平生敎育(평생교육)사란 평생학습자의 생애주기별 characteristic(특성)과 사회적 상황에 맞추어 平生敎育(평생교육)을 기획․진행․분석․평가 및 교수업무를 수행하는 자이다.
