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작성일 19-05-24 21:45

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우리에게 무한한 가능성을 열어주고, 아이들을 행복하게 만드는 새로운 학교의 출현은 여기서부터 처음 되었다. 놀고 싶을 때 마음껏 놀고, 공부하고 싶을 때 공부 할 수 있는 학교이다. 보다 더 세밀한 부분까지 알고 싶어 ‘서머힐’ 책을 펼쳤다. 어린이가 놀이 욕구에 따라 놀고 싶을 때 마음껏 놀 수 있다면 마찬가지로 학습도 스스로 하게 하면 놀이에 몰두하는 것처럼 그 학습에도 고도로 집중할 것이다. ‘서머힐’에 관한 내용과 함께, 감명 깊게 읽었던 부분과 찬성과 반대의 입장에서 나누어 이야기 하고자 한다. 우리에게 무한한 가능성을 열어주고, 아이들을 행복하게 만드는 새로운 학교의 출현은 여기서부터 처음 되었다. 이는 놀이의 고유성 상실을 초래하는 것이며 학습의 실현에도 역작용을 하게 된다된다. 이 학교는 아이들을 위해 기꺼이 세계, 즉 학교를 아이들에게 맞춘 현명한 곳이다.교육학개론,레포트,자료,사범교육,레포트

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레포트/사범교육

설명
Ⅰ. 생각의 차이로 만들어진 학교
교육학 개론 수업 시간에 ‘서머힐’에 관한 영상을 접하고 큰 충격에 휩싸였다. 이 학교는 아이들을 위해 기꺼이 세계, 즉 학교를 아이들에게 맞춘 현명한 곳이다.
Ⅱ. Neil의 교육 방법과 신념
서머힐은 영국의 작은 학교로 아이들을 학교에 맞추는 것이 아니라 아이들에게 맞는 학교를 만들어 보자라는 생각으로 건립되었다. ‘서머힐’에 관한 내용과 함께, 감명 깊게 읽었던 부분과 찬성과 반대의 입장에서 나누어 이야기 하고자 한다. 보다 더 세밀한 부분까지 알고 싶어 ‘서머힐’ 책을 펼쳤다. 자유 속에서 독립적이고 자존감 있는 삶을 배울 수 있고, 교과서에서는 배울 수 없는 경험을 통한 창의성을 배울 수 있따
서머힐은 노는 일을 가장 중요하게 생각하는 학교라고 니일 스스로가 말한다. 우리나라 같이 교육열이 강한 나라에서는 서머힐과 같이 철저히 자유로…(투비컨티뉴드 )

다. 놀고 싶을 때 마음껏 놀고, 공부하고 싶을 때 공부 할 수 있는 학교이다. 이런 학교가 정말 있을까 하는 생각마저 들게 했다. 생각의 차이로 만들어진 학교가 아이들의 길을 바꾸어 놓았다. 이 곳에서 일어나는 혁신적인 교육은 자유 속에서 바람직한 인성 발달로 나아가고 있었다. 자유 속에서 독립적이고 자존감 ...

Ⅰ. 생각의 차이로 만들어진 학교
교육학 개론 수업 시간에 ‘서머힐’에 관한 영상을 접하고 큰 충격에 휩싸였다. 아이들은 언제나 고민이 있으면 니일을 찾고 니일은 아이들의 고민을 지혜롭게 해결해 준다.
Ⅱ. Neil의 교육 방법과 신념
서머힐은 영국의 작은 학교로 아이들을 학교에 맞추는 것이 아니라 아이들에게 맞는 학교를 만들어 보자라는 생각으로 건립되었다. 이 곳에서 일어나는 혁신적인 교육은 자유 속에서 바람직한 인성 발달로 나아가고 있었다. 생각의 차이로 만들어진 학교가 아이들의 길을 바꾸어 놓았다.
니일의 교육방법은 그야말로 혁신적이었다. 니일은 놀이를 학습의 도구로 간주하는 경향들마저도 비판한다. 놀이는 학습의 차원에 국한되지 않고 건강한 인성의 차원, 곧 삶의 차원에서 의미를 갖는다고 할 수 있따 서머힐은 어린이들이 인정을 받고 있다고 느낄 수 있는 학교이다.

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