아동집단상담 호로그램의 example(사례) (예)
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작성일 21-04-14 20:38본문
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레포트/인문사회
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아동집단상담,프로그램,사례,예,인문사회,레포트
아동집단상담 프로그램(program]) 의 事例(예)
목차
아동집단상담 프로그램(program]) 의 事例(예)
I. 프로그램(program]) 의 goal(목표)
II. 게임의 property(특성)과 치료적 가치
III. 프로그램(program]) 의 구성
1. 친해지기 단계 : 1~2회기
2. 자기인식 단계 : 3회기
3. 문제해결 단계 : 4~8회기
4. 마무리 단계 : 9~11회기
Reference List
아동집단상담 프로그램(program]) 의 事例(예)
I. 프로그램(program]) 의 goal(목표)
본 프로그램(program]) 은 또래로부터 괴롭힘을 당하는 아동들의 property(특성) 중 또래관계에서 수동적, 자기 중심화 경향, 상황이나 자신에 대한 인식의 부족, 부적절한 대인관계 기술, 부적절한 자기표현 능력, 낮은 주장성, 자신감 부족 등에 초점을 맞추어 이런 property(특성)들을 change(변화)시키기 위해 개발되었다. 다양한 사회적 기술을 훈련시켜 그들 스스로 또래괴롭힘과 관련된 문제들을 파악하고, 이를 극복해 나갈 수 있는 문제해결방법을 찾아 effect적으로 문제에 대처할 수 있는 능력을 향상시키는 데 중
아동집단상담 프로그램(program]) 의 事例(예)
목차
아동집단상담 프로그램(program]) 의 事例(예)
I. 프로그램(program]) 의 goal(목표)
II. 게임의 property(특성)과 치료적 가치
III. 프로그램(program]) 의 구성
1. 친해지기 단계 : 1~2회기
2. 자기인식 단계 : 3회기
3. 문제해결 단계 : 4~8회기
4. 마무리 단계 : 9~11회기
Reference List
아동집단상담 프로그램(program]) 의 事例(예)
I. 프로그램(program]) 의 goal(목표)
본 프로그램(program]) 은 또래로부터 괴롭힘을 당하는 아동들의 property(특성) 중 또래관계에서 수동적, 자기 중심화 경향, 상황이나 자신에 대한 인식의 부족, 부적절한 대인관계 기술, 부적절한 자기표현 능력, 낮은 주장성, 자…(skip)
아동집단상담 호로그램의 example(사례) (예)
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설명
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