세계 각국의 학교체육
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작성일 19-08-06 23:43
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각급 학교에서 이루어지는 체육활동은 크게 정과체육수업과 과외체육활동 두 영역으로 대별된다 정과체육수업은 직업학교를 제외하고 모든 학교, 모든 학년에서 주 3시간이 의무로 규정되어 있따 직장에 근무하면서 일주일에 하루만 나가는 직업학교에서는 최소 주 1시간 체육수업을 하도록 의무화되어 있따
정과체육수업은 필수종목과 선택필수종목, 그리고 특수 체조수업 등으로 나누어진다. 이 종목이외에도 지역에 따라 투기(펜싱, 유도)나 수상스포츠(카누, 조정) 중의 한 종목이 체육수업의 내용으로 선택될 수 있따 한편 신체적으로 허약하거나 운동신경이 매우 떨어지는 학생들은 의무적으로 이들을…(To be continued )
독일, 미국, 日本(일본)의 학교체육교육의 property(특성)과 체육시간구성, 학제을 紹介하고 학교체육이 어떤 방식으로 운영되고 있는지 살펴보면서 우리와의 차이는 무엇이고, 또 우리가 배울점은 무엇인지 알아봤습니다. 학생들은 매년 동일한 내용을 배우지만 학년이 높아질수록 그 난이도가 점차 높아진다. 고등학교로는 대학진학을 goal(목표) 로 하는 상급 김나지움과 직업 교육을 목적으로 하는 직업학교가 있따 이 모든 학교에서 체육은 매우 중요시 되고 있는 필수교과목 가운데 하나이다. , 세계 각국의 학교체육예체능레포트 ,
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다.
1. 독일의 생활체육
1) 느리지만 실용성을 강조하는 교육풍토
2) 학교 밖 스포츠 활동의 활성화
3) 세계 최고의 체육 인프라 보유국
2. 미국 생활체육
1) 교사의 책무성 이행을 강조
2) 활성화된 스포츠 클럽활동
3. 日本 의 생활체육
1) 운동을 통해 사춘기를 극복해
2) 지역싸회와의 활발한 스포츠 연대
3) 풍부한 체육시설과 클럽활동
4) 건강한 성장의 열쇠는 운동
• 운동의 참뜻을 다시 새길 때
1) 느리지만 실용성을 강조하는 교육풍토
우리나라의 학제는 초등학교 6년, 중학교 3년, 고등학교 3년 등 모두 12년으로 구성되어 있따 그러나 독일은 초등학교 4년, 중학교 6년, 고등학교 3년 등 모두 13년으로 구성되어 있따 그룬트슐레라고 불리는 초등학교를 졸업한 어린이들은 내신성적에 따라 각기 다른 4종류의 중학교로 진학하게 되는데, 학생의 약 20%가 인문계학교인 김나지움에, 약 20%가 실업계학교인 레알슐레에, 약 50%는 취업준비학교인 하우프트슐레에, 나머지 약 10%가 종합학교인 게잠트슐레에 진학한다. 선택필수종목은 배드민턴, 테니스, 탁구, 배구로 구성된 받아치기 게임, 농구와 핸드볼로 구성된 던지기 게임, 축구와 하키로 구성된 골 넣기 게임 등 세 단원으로 이루어져 있으며, 각 단원에서 한 종목이 체육수업내용으로 선택되어진다.
세계 각국의 학교체육
,예체능,레포트
레포트/예체능
독일, 미국, 일본의 학교체육교육의 특성과 체육시간구성, 학제을 소개하고 학교체육이 어떤 방식으로 운영되고 있는지 살펴보면서 우리와의 차이는 무엇이고, 또 우리가 배울점은 무엇인지 알아봤습니다. 필수종목은 육상, 기계체조, 체조/춤, 수영, 게임의기초 등 모두 다섯 단원으로 이루어 져있으며, 이것들은 각급 학교, 모든 학년에서 필수적으로 다루어져야만 하는 체육 수업 내용이다.
