[교육학] [초등도덕교육론]규칙과 상황의 경계 위에서 균형잡기 - 아리스토텔레스의 덕윤리와 도덕교육 -
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작성일 19-06-17 21:40
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초등도덕교육론
규칙과 상황의 경계 위에서 균형잡기
- 아리스토텔레스의 덕윤리와 도덕교육 -
목 차
Ⅰ. 왜 아리스토텔레스의 덕윤리에 주목하는가
Ⅱ. 아리스토텔레스의 덕윤리
1. 목적론적 세계관
2. 최고선으로서의 행복과 덕
3. 덕의 종류와 성질
4. 중용의 덕과 실천적 지혜
Ⅲ. example(사례) 및 分析
1. example(사례) ① - 마크 트웨인, 『거짓말에 관하여』
2. example(사례) ② - CEO 안철수
3. example(사례) ③ - 벤자민 프랭클린의『The story of my life』와 나
Ⅳ. 아리스토텔레스 윤리학의 도덕교육에의 적용
Ⅴ. 맺는 말
Ⅴ. bibliography
Ⅰ. 왜 아리스토텔레스의 덕윤리에 주목하는가
`여름방학, `초딩`들의 인터넷(Internet) 습격! (아이뉴스24, 2007. 8)
“입에
초등도덕교육론
규칙과 상황의 경계 위에서 균형잡기
- 아리스토텔레스의 덕윤리와 도덕교육 -
목 차
Ⅰ. 왜 아리스토텔레스의 덕윤리에 주목하는가
Ⅱ. 아리스토텔레스의 덕윤리
1. 목적론적 세계관
2. 최고선으로서의 행복과 덕
3. 덕의 종류와 성질
4. 중용의 덕과 실천적 지혜
Ⅲ. example(사례) 및 分析
1. example(사례) ① - 마크 트웨인, 『거짓말에 관하여』
2. example(사례) ② - CEO 안철수
3. example(사례) ③ - 벤자민 프랭클린의『The story of my life』와 나
…(투비컨티뉴드 )
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