[교육학] 이야기를 통한 효도 교육 - 금고 속의 보물
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작성일 19-06-16 18:48
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효에 대한 윤리적 의미로는 ① 효란 부모에 대한 공경이라는 것, ② 효란 부모의 신뢰에 대한 자녀의 진실한 응답이라는 것, ③ 효란 인간애의 근원이라는 것. 이렇게 3가지가 있다
2. ‘효도’ 선정 이유 및 지도의 중점
초등학생들이 가장 가깝게 지내면서도 존재의 소중함을 못 느끼는 사람들이 바로 부모님이다.
나의 경우 고등학교 시절까지 부모님과 함께 살면서 곁에 있는
이야기를 통한 효도 교육
1. ‘효도’ 의 의미
효도란, 부모와 자녀의 관계 중에서 자녀가 부모에게 대하는 도덕적 규범으로, 자기 자신에게 생명을 부여해 준 보모님께 감사드리며 그 은혜에 보답하는 것이다.
효에 대한 윤리적 의미로는 ① 효란 부모에 대한 공경이라는 것, ② 효란 부모의 신뢰에 대한 자녀의 진실한 응답이라는 것, ③ 효란 인간애의 근원이라는 것. 이렇게 3가지가 있다
2. ‘효도’ 선정 이유 및 지도의 중점
초등학생들이 가장 가깝게 지내면서도 존재의 소중함을 못 느끼는 사람들이 바로 부모님이다. 자기…(투비컨티뉴드 )
[교육학] 이야기를 통한 효도 교육 - 금고 속의 보물
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다. 한국인들의 효에 대한 관념은 유교 문화의 영향을 많이 받았다. 한국인들의 효에 대한 관념은 유교 문화의 영향을 많이 받았다. 자기 자신들을 세상에 태어나게 해주고, 지금의 모습으로 자랄 수 있도록 밤낮으로 고생하신 분들이 바로 부모님이지만 초등학생이나 다 큰 대학생이나 그들의 가치를 간과하거나 잊고 살아가는 경우가 너무 많다.
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[교육학] 이야기를 통한 효도 교육 - 금고 속의 보물
이야기를 통한 효도 교육
1. ‘효도’ 의 의미
효도란, 부모와 자녀의 관계 중에서 자녀가 부모에게 대하는 도덕적 규범으로, 자기 자신에게 생명을 부여해 준 보모님께 감사드리며 그 은혜에 보답하는 것이다.
